母亲禁止女儿见父亲时,有时会采取类似训练的方法。她不仅设定条件,还建立了一套奖励和惩罚制度,以消除女孩对父亲的喜爱。孩子变成了操纵的对象。她的感受、欲望、依恋都服从于一个目标:让女儿憎恨父亲并自愿拒绝见面。这是残忍的。这不是教育。这是心理破坏。
训练是一种条件反射的形成系统。在母亲和女儿的情况下,机制很简单:当女孩说或做对父亲不利的事情时,她会得到奖励(宠爱、礼物、许可)。当她对父亲表现出兴趣或想念他时,她会受到惩罚(尖叫、没收手机、忽视)。随着时间的推移,女孩会形成恐惧:任何提到父亲的事情都等于痛苦。她甚至不再想他,因为她潜意识里害怕惩罚。
母亲可能没有意识到自己在训练女儿。她认为自己在“教育”、“保护”或“教她正确对待男人”。但从本质上讲,这是一种情感上的暴力,会给一生留下疤痕。女孩失去了信任自己感受的能力。因为如果她对父亲的真挚的爱引起母亲的愤怒,那就意味着她自己的问题。
母亲可能:要求女儿每晚睡前重复“爸爸坏,他抛弃了我们”这句话。如果女儿在谈话中不小心说了“爸爸”,就惩罚她一周的沉默。只有在女儿给父亲写拒绝见面的信之后,才给她礼物。强迫女儿看父亲被负面描绘的视频(例如,争吵的记录)。想出测试:“如果你爱我,你就不会去见他”。剥夺食物或锁在房间里,因为对父亲礼物的兴趣。任何杠杆都可以使用:从甜食到互联网访问。
女孩很快就会明白:在这个系统中生存下去,就必须成为父亲的“反对者”。她开始自己给父亲打电话说:“别来了,我恨你。”她真的相信这一点吗?不。但恐惧比爱更强大。
原因可能各不相同。对前夫的怨恨(背叛、暴力、财务问题)。想要控制女儿作为唯一依恋的对象(对父亲的嫉妒)。心理疾病(例如,边缘型人格障碍)。转移自己童年的创伤(她自己也曾经被从父亲那里带走)。害怕孤独(“如果女儿和他交往,她会更爱他,最终会离开我”)。母亲往往看不到自己从外部。她真诚地相信“这是正确的”。说服她几乎是不可能的。
母亲那边的老师、邻居、亲戚可能会注意到:女孩用机械的方式谈论父亲(“他不支付抚养费,他不爱我”)。如果父亲在街上出现,她甚至害怕看他的方向。她提到父亲后会出现抽搐、恐惧、恐慌发作。她晚上会哭,但声称“这是快乐的”。如果你看到这些迹象,不要保持沉默。向儿童保护机构报告。这不是“干涉别人的家庭”,而是保护孩子免受心理暴力的手段。
首先——保持冷静。尖叫和威胁只会加强母亲对自己的正确性的信念。第二——收集证据:威胁的录音、禁止见面的通讯记录、证人的证词(教育工作者、教师)。第三——立即向法院提起诉讼,要求确定交流秩序和要求对儿童进行心理鉴定,以确定父母排斥综合征。第四——通过法院争取将孩子转给自己(例如,暑假),以摆脱“训练”环境。如果法院证明母亲伤害了女儿的心理,可能会改变孩子的居住地。
同时,父亲应该与专门从事父母排斥受害者工作的儿童心理学家合作。这是一个漫长的过程,但有机会。
在10岁时被摧毁的女孩可能会成长为一个不会爱、害怕男人并恨自己的女人。任何对前夫的报复都不值得摧毁孩子的灵魂。母亲,停下来。父亲,不要放弃。
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