М. Наука. 1985. 352 с.

Монография доктора исторических наук В. А. Тишкова (Институт этнографии АН СССР) содержит анализ многих проблем, которые интересуют не только американистов, но и всех историков, особенно тех, кто связан с историографическими исследованиями. На примере развития исторической науки в США автором поставлен один из существенных для современных исследований в области историографии вопросов.

Доминирующим подходом в работах по указанной проблематике является разбор и оценка исторических сочинений, т. е. авторских научных работ как своего рода главных историографических фактов, характеризующих состояние исторической науки. Безусловно, анализ собственно исторической мысли и исторической науки был и остается генеральным направлением в историографических исследованиях. Но предмет последних, как известно, значительно шире. Он включает и проблемы, связанные с социальными условиями развития исторической науки и ее воздействием на различные сферы общественной жизни и т. д. Эти важные аспекты в истории исторической науки, особенно применительно к современному ее состоянию, еще не привлекают должного внимания историков, занимающихся изучением как советской, так и зарубежной исторической науки.

В современных условиях общественные функции исторической науки не только в США, но и в целом мире стали гораздо более многообразными. Роль исторических знаний непрерывно возрастает. Историки все активнее участвуют в обсуждении и решении проблем современности. В таких крупных странах, как СССР и США, сегодня трудятся десятки тысяч историков. Ясно, что анализ работ даже выдающихся деятелей национальных школ и наиболее типичных представителей тех или иных теоретико- методологических направлений не может заменить комплексного изучения статуса истории как науки и учебной дисциплины в обществе в целом. Последнее обязательно включает рассмотрение и таких немаловажных вопросов, как система преподавания истории и подготовки профессиональных историков, области их специализации и сферы занятости, состояние источниковой и материальной базы науки, деятельность профессиональных организа-

стр. 132

ций, особенности реализации и использования результатов научных трудов, "профессиональная этика и политический климат внутри профессии, связи историков с правительством и частным бизнесом" (с. 78). В условиях, когда профессия историка приобрела массовый характер, все эти аспекты относятся не просто к разряду научно- организационных: они оказывают самое непосредственное и часто определяющее влияние на формирование приоритетов национальных историографии, утверждение доминирующих теоретико-методологических установок и идейно-политической направленности выполняемых исследований.

Все это убедительно показано в монографии на примере исторической науки в США. И можно только пожелать, чтобы аналогичные по своему подходу или типу (назовем его "социологией профессии" или просто "науковедческим") историографические исследования были выполнены применительно к таким влиятельным национальным школам, как французская, английская, западногерманская. Во многих аспектах, особенно по части состояния кадровой базы, сфер специализации и областей профессиональной занятости мы имеем недостаточные представления и о нашей собственной исторической науке. Читая книгу В. А. Тишкова, думаешь о желательности и даже необходимости столь же детальной "инвентаризации" ряда профессиональных аспектов отечественной историографии.

Оперируя понятиями "история" и "историки", необходимо учитывать и различия в содержании их двух основных сюжетов: статус профессии историка и место истории как науки в обществе. По крайней мере, второй аспект значительно шире первого. И если с точки зрения анализа статуса профессии автором выбраны действительно наиболее значимые моменты и здесь структура исследования вполне соответствует его общему замыслу, то с точки зрения рассмотрения места и роли истории в американском обществе ряд вопросов остался за рамками книги. По меньшей мере две существенные проблемы заслуживали специального анализа в подобной работе: преподавание истории в американской школе и роль истории в сфере пропаганды и массовой культуры США. К сожалению, обе эти крайне важные и интересные проблемы в нашей литературе до сих пор специально не рассматривались.

Для реализации своего замысла автор привлек весьма широкий круг источников. Во- первых, это большой материал, полученный в ходе непосредственных контактов с американскими историками и реализации целенаправленной программы по ознакомлению с деятельностью ведущих научных центров, учебных заведений и бесед-интервью с ведущими историками. Далее, автор создал базу массовых данных об основном контингенте профессоров-историков, работающих на исторических факультетах университетов США, разработал программу обработки этих данных на ЭВМ, что позволило ему эффективно проанализировать структуру кадров историков по ряду аспектов, продемонстрировав, таким образом, возможности применения количественного метода в историографических исследованиях. Наконец, автор использовал материалы личных архивов ученых и исторических ассоциаций, а также ряда обследований, предпринятых в последние годы Американской исторической ассоциацией, равно как и документы некоторых правительственных служб, в том числе осуществляющих финансирование исторических исследований в США.

Книга расширяет и углубляет понимание такого явления, как кризис буржуазной исторической науки в США. Помимо уже неоднократно описанного в литературе кризиса теоретико-методологических основ современной американской историографии, внимание в данном случае обращено на феномен, который автором определяется как "кризис профессии". Имеется в виду и перепроизводство кадров высшей квалификации в 70-е годы, и обострение проблемы занятости историков, особенно молодых, и дискриминация женщин-историков, а также неравное представительство внутри профессии представителей афроамериканцев и этнических меньшинств. Сюда же относится сокращение ассигнований на программы публикации документов и исследования в сочетании с жестким идеологическим контролем за их осуществлением. В этой связи автор отмечает, что в США имеют место многочисленные ограничения на доступ историков к архивным документам, многие из которых в последние годы введены в научный оборот исключительно по политико-идеологическим соображениям. К числу кризисных явлений в профессии автор относит и процесс ее дезинтеграции, выразившийся в конфликте между различными поколениями историков, ослаблении влияния и авторитета ведущих ассоциаций

стр. 133

и появлении множества мелких разрозненных научных и полупрофессиональных обществ и объединений, в преследовании и нарушении прав тех историков, которые разделяют прогрессивные взгляды, особенно марксистов.

Объяснение "кризиса профессии" связывается автором прежде всего с характером общественных условий, в которых функционирует американская историческая наука, современным состоянием идеологического комплекса государственно- монополистического капитализма в США, неотъемлемым звеном которого является буржуазная историография. При этом вскрывается негативное воздействие на профессию историка поворота правящих кругов страны к воинствующему консерватизму, неразрывно связанному с милитаризацией экономики и социально-политической жизни, курсом на нагнетание международной напряженности.

В книге имеется обширный фактический материал о содержании высшего исторического образования в США и подготовке профессиональных историков, о разнообразной источниковой базе и условиях для выполнения исследовательских работ, опыте создания первоисточниковой информации в виде обширных коллекций устных интервью (т. н. устная история), банков машиночитаемой информации, использования новейшей технологии, в том числе персональных компьютеров в научной работе историков и т. п.

Автором исследованы история и современная деятельность ведущих профессиональных объединений историков США: Американской исторической ассоциации и Организации американских историков. Вполне естественно, читателю хотелось бы узнать более подробно и о других как старых, так и вновь созданных исторических обществах США, например, о существующей уже много лет Американской ассоциации социальной истории, в работе учредительного собрания которой нам вместе с автором довелось участвовать в 1976 г., или же об организации историков-радикалов. Позитивно в работе оцениваются и возможности, а также некоторые итоги советско-американского сотрудничества в области исторической науки, приводятся интересные сведения о настроениях и тенденциях в среде историков США в условиях опасной эскалации напряженности по воле сил реакции и милитаризма.

В целом монография является оригинальным исследованием по важной и актуальной проблеме.

Член-корреспондент АН СССР И. Д. Ковальченко

Permanent link to this publication: